攀枝花青少年戶外拓展

傳統(tǒng)說教式培訓(xùn)的成果僅限于學(xué)識范圍的智力層面，是一種被動的學(xué)習方式，不會關(guān)注學(xué)員自己的感覺和想法，而攀枝花戶外拓展培訓(xùn)類的體驗式培訓(xùn)則關(guān)注過程，在尊重的基礎(chǔ)上觸碰學(xué)員的信念與態(tài)度，通過體驗去培育學(xué)員的內(nèi)在情感和價值觀。簡而言之，說教式培訓(xùn)關(guān)注的是結(jié)果，傳授的是知識；團隊拓展訓(xùn)練聚焦的是過程，培養(yǎng)的是態(tài)度和行為。相較而言，拓展訓(xùn)練對于現(xiàn)代企業(yè)具有更寶貴的價值。tag：攀枝花青少年戶外拓展

攀枝花青少年戶外拓展夏令營

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)的挑戰(zhàn)性項目多為個人項目或小組項目，強調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任和激勵。學(xué)員在隊友激勵下，通過完成規(guī)定科目來擴大自己的“舒適領(lǐng)域”，從而正視困境和減少對危機感的恐懼。tag：攀枝花青少年戶外拓展夏令營

拓展培訓(xùn)公司攀枝花

通過攀枝花戶外拓展訓(xùn)練，更加自然地進行角色互換，在做項目的快樂過程中，除了可以釋放平時工作中的壓力，還能促進員工間的感情，化解同事之間可避免的隔閡，達到促進團隊凝聚力的效果之外，還可以在做項目比賽的過程中提高成員的創(chuàng)造力、合作能力、溝通能力等多方面能力。拓展訓(xùn)練兼顧全員培訓(xùn)，不單單是一個講授的過程，而是已一種特殊的方式無形中去感染團隊里的成員，營造企業(yè)和諧、進取、團結(jié)的文化氛圍。tag：拓展培訓(xùn)公司攀枝花

周末孩子拓展訓(xùn)練攀枝花

在父母忙碌的工作之余，通過與孩子一起參與攀枝花戶外親子拓展，感受親子活動的快樂，增進孩子與父母之間的情感交流；增進孩子同齡伙伴的友誼，使孩子結(jié)交更多的伙伴。tag：周末孩子拓展訓(xùn)練攀枝花

山美特戶外拓展培訓(xùn)公司自成立以來一直致力于體驗式培訓(xùn)課程及團隊活動形式創(chuàng)新與發(fā)展的研究工作。打破了體驗式培訓(xùn)課程及團隊課程及團隊活動形式老套的瓶頸，實現(xiàn)了體驗式培訓(xùn)的可持續(xù)性發(fā)展。