杭州青少年軍事拓展?fàn)I地

杭州軍事拓展訓(xùn)練區(qū)別于傳統(tǒng)的軍事訓(xùn)練，同時他又是對傳統(tǒng)軍訓(xùn)的提高與延伸，在保留原有軍事訓(xùn)練的正規(guī)嚴(yán)格磨練意志力的同時，將團隊訓(xùn)練和管理培訓(xùn)融入其中形成了更加符合企業(yè)要求的特色軍訓(xùn)練項目在提高參訓(xùn)人員的儀表姿態(tài)和頑強扎實的工作作風(fēng)的同時，更注重團隊合作精神，溝通能力和高效執(zhí)行力的訓(xùn)練，使每一個參訓(xùn)人員由儀表姿態(tài)到行為表現(xiàn)思維方式都能得到一個嶄新的升華和提高，使每一個參訓(xùn)單位都能建立一個高效溝通執(zhí)行有力的團隊和一個協(xié)調(diào)有致配合默契的工作氛圍。tag：杭州青少年軍事拓展?fàn)I地

杭州拓展培訓(xùn)中心

杭州戶外拓展訓(xùn)練的開展，磨練了新老員工的意志，發(fā)揮了個人的潛能，增進了同事間的溝通，集體向心力有了大的提高。大家對自己在公司中的角色和定位有了更清楚的認(rèn)識，與此同時，也鼓舞了公司團隊的士氣，增加了信任。tag：杭州拓展培訓(xùn)中心

野外拓展訓(xùn)練杭州

在杭州戶外拓展訓(xùn)練過程中，它讓每個人與同伴產(chǎn)生相互的信任與依賴，在相互扶持與幫助下共同解決問題，達(dá)到目標(biāo)。這一項目讓學(xué)員培養(yǎng)責(zé)任意識，同時學(xué)會取長補短、認(rèn)識隊友優(yōu)點，為進一步的團隊建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。tag：野外拓展訓(xùn)練杭州

杭州拓展

針對培訓(xùn)對象，在選取杭州戶外拓展培訓(xùn)項目后，重要的工作就是設(shè)計拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)。拓展培訓(xùn)包括：團隊熱身、個人項目、團隊項目、回顧總結(jié)。在這些大的環(huán)節(jié)中又有許多小的環(huán)節(jié)，每個小的環(huán)節(jié)都是整個拓展項目的重要組成部分，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響拓展培訓(xùn)效果。團隊熱身通常被稱為“破冰環(huán)節(jié)”，這個環(huán)節(jié)是拓展訓(xùn)練的首要環(huán)節(jié)，是隊員融合的過程，主要目標(biāo)是讓隊員盡快熟悉，為下面的培訓(xùn)開展做準(zhǔn)備。如何讓所有的學(xué)員都參與到拓展項目中來，這是培訓(xùn)的一個難點。因為學(xué)員來自不同的崗位，性格、年齡、知識等都有很大的差異。這就要求培訓(xùn)師要能調(diào)動起所有學(xué)員的積極性。tag：杭州拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。