遂寧管理層拓展培訓(xùn)

遂寧戶外拓展培訓(xùn)以它“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)”的方式打破了傳統(tǒng)教育方式中的以“獨(dú)善”為主的教育模式，讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)、領(lǐng)悟做人的道理。tag：遂寧管理層拓展培訓(xùn)

遂寧青少年拓展訓(xùn)練

遂寧青少年拓展活動(dòng)培養(yǎng)生存意識(shí)能力，在拓展訓(xùn)練過(guò)程中培養(yǎng)青少年生存意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逆境自救能力，學(xué)會(huì)克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技術(shù)，通過(guò)內(nèi)化，舉一反三。 tag：遂寧青少年拓展訓(xùn)練

遂寧素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)

在遂寧戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)中融合團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，加深員工對(duì)企業(yè)文化的理解，增強(qiáng)對(duì)公司整體目標(biāo)的認(rèn)同; 增強(qiáng)員工的自信心和意志力，改善自身形象，創(chuàng)造良好溝通環(huán)境，搭建深度溝通橋梁。tag：遂寧素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)

水上團(tuán)隊(duì)拓展遂寧

遂寧水上拓展利用一些難度高的道具，在行進(jìn)的過(guò)程中，人們會(huì)因?yàn)殪`活度不夠、時(shí)機(jī)不準(zhǔn)、動(dòng)作不到位等原因落水，從而產(chǎn)生人們直觀上的視覺沖擊，水上大沖關(guān)的魅力在于，精彩通過(guò)挑戰(zhàn)的人給予觀賞者激勵(lì)，增強(qiáng)凝聚力。tag：水上團(tuán)隊(duì)拓展遂寧

在山美特戶外拓展培訓(xùn)，每一次培訓(xùn)都被看作是一個(gè)完整的課程體系，包括前期調(diào)研、課程開發(fā)、心理定向、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、后期反饋評(píng)估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起，完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果； 30 多門經(jīng)典課程、 300 多個(gè)不同類型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。