上海露營拓展公司

上海戶外拓展訓(xùn)練是一種個性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學習者的學習主動性和學習興趣。因為它可以充分的考慮學習者的個性，在項目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養(yǎng)學習者、參與者良好、健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學習者個性、興趣和教育學、馬斯洛需求理論等的同時，它的最終目的就是通過這些達到改變、提高的目的。tag：上海露營拓展公司

上海青少年拓展訓(xùn)練營

上海青少年拓展活動在這些各種鍛煉中讓孩子們學會自我深思，取得一些感悟。有的人以為青少年戶外拓展鍛煉是單調(diào)的，其實不然，這種戶外鍛煉十分具有興趣性，同時我們也不用擔憂孩子們受傷有平安維護措施。 tag：上海青少年拓展訓(xùn)練營

上海市軍事拓展

上海軍事拓展教官只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。tag：上海市軍事拓展

上海周邊野外拓展

上海戶外拓展訓(xùn)練能為學員帶來的不僅是身體上的訓(xùn)練，更有心理上的打破和整體本質(zhì)的提高。作為個人，想要完結(jié)自我打破，倒不如去拓展，在保證安全的條件下有影響又有打破。作為企業(yè)，領(lǐng)職工去旅游，為職工打開一場又一場枯燥無味的訓(xùn)練大會，倒還不如來一次拓展訓(xùn)練，讓職工懂得感恩報答，讓團隊得到凝練。tag：上海周邊野外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習，引導(dǎo)學員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。