樂(lè)山cs拓展

在樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)中，每個(gè)拓展游戲都有其設(shè)計(jì)的原由，有其固定的節(jié)點(diǎn)，好學(xué)之人會(huì)在游戲進(jìn)程中感受到自身問(wèn)題，擅于自省的人也會(huì)在游戲中會(huì)用與平時(shí)工作不同的方式方法來(lái)處理問(wèn)題，所以拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，應(yīng)該如何去改進(jìn)、完善自我！ tag：樂(lè)山cs拓展

樂(lè)山室內(nèi)拓展場(chǎng)地

樂(lè)山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)向員工講授諸如策劃、與人溝通和提高執(zhí)行力等知識(shí)時(shí)，不再局限在課堂講授或觀看錄象，通常是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)出方案，提出要求，受訓(xùn)者在明確目標(biāo)的前提下，通過(guò)角色扮演和情景模擬獲得一個(gè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。tag：樂(lè)山室內(nèi)拓展場(chǎng)地

樂(lè)山小學(xué)生拓展機(jī)構(gòu)

樂(lè)山親子拓展活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。tag：樂(lè)山小學(xué)生拓展機(jī)構(gòu)

樂(lè)山團(tuán)建

不定期經(jīng)常性的進(jìn)行樂(lè)山團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。平日工作忙碌，員工之間感情頗淺，不利于工作的進(jìn)行，因此團(tuán)建活動(dòng)很必要。如近年很風(fēng)靡的撕名牌、指壓板、黑衣人等，形式新穎。隨著游戲的循序漸進(jìn)，員工逐漸展現(xiàn)真實(shí)的自我，促進(jìn)員工之間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。tag：樂(lè)山團(tuán)建

山美特戶外拓展培訓(xùn)是四川地區(qū)率先推出培訓(xùn)項(xiàng)目整合服務(wù)的體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，我們的課程分為四大系列：經(jīng)典拓展培訓(xùn)課程；特色體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；情景主題式訓(xùn)練課程；青少年戶外活動(dòng)組織策劃。我們擁有成都周邊數(shù)十家訓(xùn)練場(chǎng)地，每家訓(xùn)練場(chǎng)地都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，從場(chǎng)地環(huán)境，住宿、用餐環(huán)境，項(xiàng)目設(shè)施，裝備安全等多方面考慮，保證提供給客戶*適宜的訓(xùn)練基地，從而保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行。