杭州高新區(qū)素質(zhì)拓展

結(jié)合前人對(duì)杭州戶(hù)外拓展訓(xùn)練概念研究，將其概念界定為一個(gè)新型的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)員帶到野外或是特定的場(chǎng)景中，利用特別設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，使團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在任務(wù)中接受考驗(yàn)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉意志，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練實(shí)際上是一種有針對(duì)性的過(guò)程。tag：杭州高新區(qū)素質(zhì)拓展

杭州親子拓展游

在杭州親子拓展活動(dòng)中克服個(gè)人的自我設(shè)限，挖掘個(gè)人潛能，發(fā)現(xiàn)更多的可能性，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，在各種游戲中重新體驗(yàn)回歸童年的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)家庭夫妻之間、父母和孩子之間的有效溝通、體會(huì)責(zé)任和信任的重要性、學(xué)會(huì)相互關(guān)心、感恩、理解，以達(dá)到凝聚親情的目的，使每一個(gè)參訓(xùn)家庭過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面，有樂(lè)趣、有意義、有啟發(fā)、有收獲的假日。tag：杭州親子拓展游

杭州青少年軍事拓展?fàn)I地

杭州軍事拓展訓(xùn)練在許多國(guó)家都已成為企業(yè)生存的重要課程之一，從中發(fā)掘出不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才，無(wú)論個(gè)人、企業(yè)，在參加整個(gè)野戰(zhàn)游戲的過(guò)程中，都能夠令人得到充分的鍛煉和自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。tag：杭州青少年軍事拓展?fàn)I地

杭州做戶(hù)外拓展活動(dòng)的公司

企業(yè)組織員工參加杭州戶(hù)外拓展訓(xùn)練，雖然對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么初衷，但這些體驗(yàn)式互動(dòng)項(xiàng)目不僅能激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神，提升企業(yè)管理水平，而且大大豐富了企業(yè)文化內(nèi)涵。激發(fā)潛能，突破自我，也正是企業(yè)發(fā)展到一定階段急需解決的難題所在。tag：杭州做戶(hù)外拓展活動(dòng)的公司

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念，為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問(wèn)題，美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問(wèn)題等多個(gè)方面入手，不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，其中包含十多門(mén)室內(nèi)管理課程，并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證，各課程效果得到所有客戶(hù)的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中，山美特逐漸成為各類(lèi)社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專(zhuān)家”。