成都戶(hù)外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

目前戶(hù)外拓展培訓(xùn)中廣泛采用的團(tuán)隊(duì)融煉課程是一次濃縮的團(tuán)隊(duì)形成、發(fā)展過(guò)程。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的情景，向團(tuán)隊(duì)施加多種壓力源：挑戰(zhàn)性目標(biāo)、資源不足、時(shí)間緊迫、環(huán)境陌生而不確定、困難、危險(xiǎn)、挫折等，每個(gè)人將充分體驗(yàn)惶惑、沮喪、恐懼、無(wú)助，以及希望、堅(jiān)信、鼓舞等各種情緒。

成都戶(hù)外拓展訓(xùn)練或培訓(xùn)

戶(hù)外拓展培訓(xùn)通過(guò)戶(hù)外體驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)中的情景設(shè)置，使參加者充分體驗(yàn)所經(jīng)歷的各種情緒，尤其是負(fù)面情緒，從而深入了解自身（或團(tuán)隊(duì)）面臨某一外界刺激時(shí)的心理反應(yīng)與后果，進(jìn)而學(xué)會(huì)控制、實(shí)現(xiàn)超越。透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。

成都團(tuán)建拓展

戶(hù)外拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

成都文化產(chǎn)業(yè)拓展中心

戶(hù)外拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及誠(chéng)信、相互關(guān)愛(ài)和相互信任等優(yōu)良品格。拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)員積極向上的生活態(tài)度。

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)的成都戶(hù)外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，力于為企業(yè)提供良好的培訓(xùn)和服務(wù)!根據(jù)企業(yè)在團(tuán)隊(duì)凝聚力、有效溝通、潛能開(kāi)發(fā)等培訓(xùn)需求點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)的不同，安排戶(hù)外拓展、室內(nèi)拓展或是戶(hù)外室內(nèi)外相結(jié)合的拓展訓(xùn)練，快速增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員信任與合作，挑戰(zhàn)自我、開(kāi)發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力!