廣州高三戶外拓展

廣州戶外拓展訓(xùn)練能夠提高領(lǐng)導(dǎo)能力，這是毋庸置疑的，但它并不是只為領(lǐng)導(dǎo)層的人設(shè)置，正如領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是為了提高每一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力一樣，即便我們不是領(lǐng)導(dǎo)我們也需要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識，因為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)與追隨者在不同的情境下互動共同完成任務(wù)，才使領(lǐng)導(dǎo)力的效果表現(xiàn)得更加明顯，才會有良好的結(jié)果與后果。tag：廣州高三戶外拓展

廣州親子拓展游

廣州親子拓展活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)家長及孩子間的感情，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。 tag：廣州親子拓展游

廣州拓展建筑工程

廣州戶外拓展培訓(xùn)的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。tag：廣州拓展建筑工程

廣州外訓(xùn)拓展

在廣州戶外拓展培訓(xùn)中，我們的教官只會講述項目的要求，完成的目標(biāo)以及注意的安全事項，技巧等方面的東西都不會求參與的員工不斷在敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗，一步步地認(rèn)識到哪方面的不足。就算完成了任務(wù)，每個總結(jié)還是要有學(xué)員自己來表達(dá)，充分達(dá)到了自我檢討的目的。 tag：廣州外訓(xùn)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。